WeVídeo

1º Introducción: En la clase del lunes anterior y en la de hoy, hemos estado trabajando con una herramienta nueva, desconocida para la mayoría de nosotros- Wevídeo. La actividad consistía en grabar dos vídeos de, al menos, un minuto cada uno y aprender a editarlos. Asimismo, hemos hecho uso de otra herramienta como es Creator Studio, bastante fácil de manejar.

2º Descripción: La herramienta usada, principalmente, ha sido Wevídeo, una aplicación online que tiene muy buenos resultados. Esta aplicación es para editar vídeos online, cuenta con excelentes características, como la posibilidad de editar vídeos en alta definición hasta 720p y mantener su calidad, la posibilidad de añadir textos, imágenes, sonidos, efectos especiales, música e incluso varias transiciones en 3D para pasar de una toma a otra. Una práctica herramienta que, como funciona con tan solo el navegador web, nos ahorra muchísimo tiempo al trabajar. Además, es gratis (al igual que Creator Studio) y no requiere registrarse, pero es recomendable, ya que así podremos guardar nuestros vídeos.

Una vez registrada en WeVídeo, la página inicial que aparecía era la que se muestra a continuación.

Y, tras haber realizado una serie de modificaciones como son:

-Subir mis dos vídeos y modificarlos (cortándo fragmentos para ajustarlos de manera adecuada)

-Subir las imágenes que quería que aparecieran durante el vídeo

-Subir el audio que me gustaba (también cortándolo para adecuarlo a la duración total del vídeo)

-Escoger las transiciones y efectos adecuados a cada momento del vídeo

-Escribir una diapositiva de inicio, subtítulos y unos créditos finales

Este ha sido el resultado final, el cual he publicado, posteriormente, en Youtube.

3º Elaboración: En este apartado, como se explicó en la práctica anterior, se trata de realizar una tarea metacognitiva pensando en cómo explicaríamos el proceso que hemos realizado, a niños de primaria, para obtener el producto final, que en este caso es el vídeo.

Para ello, ha de hacerse de forma sencilla y paso a paso, sin que se pierdan y les de tiempo a captar y asimilar toda la información.

En primer lugar, hemos de explicarles qué es Wevídeo y para qué lo vamos a utilizar. Una vez que estén todos frente al ordenador y se hayan registrado, con su cuenta de gmail, procederemos a explicarles lo básico del programa.

Previamente, solicitaremos que todos los niños se graben en casa hablando del tema que ellos prefieran. De este modo, no habrá discrepancias y todos mostrarán interés desde un principio, ya que hablarán de lo que más les guste a cada uno. Una vez que tengan el vídeo grabado y guardado en el ordenador, o en su defecto en la bandeja de entrada del correo, subirán el vídeo a esta herramienta. 

Para ello, deben pulsar el botón "Upload media" y allí seleccionarán los vídeos que desean subir, así como imágenes o audios que quieran insertar también en su propio vídeo.

Puesto que Wevídeo es una herramienta muy sencilla de manejar, les daremos la pauta básica de que, en la página principal, cada icono se corresponde con la función que este ejerce. Por tanto, si tenemos un icono de una nota musical, en él podremos insertar los audios; si tenemos un icono de una tira de vídeo, allí será donde insertaremos nuestro vídeo e imágenes.

A partir de este momento, será cuando los niños tengan libertad para moverse por la herramienta ,sabiendo que pueden guardar todos sus cambios para, así, no perder nada de lo realizado hasta el momento.

Lo básico es moverse por la pestaña llamada "Timeline" y allí encontrarán los iconos necesarios que les irán guiando para poner imágenes, audios, transiciones, subtítulos, diapositivas de presentación, créditos...

Además, si, por ejemplo, desean poner un vídeo junto con una canción de fondo, deberemos advertirles que, si este no cuadra con la duración de la canción, tienen la posibilidad de cortar, tanto el audio como el vídeo, las veces y en los sitios que deseen, hasta obtener el resultado buscado.

Asimismo, podrán publicar sus vídeos subiéndolos a Youtube o, si lo prefieren, guardarlos en sus documentos del ordenador.

A modo de conclusión, se puede resaltar que, para que los niños aprendan a usar Wevídeo, se les debe proporcionar una información justa y precisa sobre lo que necesitan saber para iniciarse y familiarizarse con este tipo de herramientas. Posteriormente, si observamos que los niños se manejan bien y muestran curiosidad por saber más, procederemos a explicarles, siguiendo los mismos pasos, las nuevas indicaciones para ampliar, retocar y mejorar las presentaciones de sus vídeos.

4ª Aplicación pedagógica o didáctica de la herramienta: Una buena manera de darle uso a esta herramienta es pedirles que, semanalmente, graben un vídeo hablando de lo que más les ha gustado hacer en el colegio esa semana y lo que menos y por qué. De esta manera, a la vez que los niños trabajan y se familiarizan con la herramienta, el profesor observa los progresos de cada niño, es decir, viendo si cada vez añaden cosas nuevas o se siempre ciñen a usar los mismos efectos y transiciones. Así mismo, el profesor podrá saber realmente a qué niños les cuesta más y ayudarles. A su vez, es un buen método para, a través de la opinión de los niños, cerciorarse del buen funcionamiento de las clases o, por el contrario, si estas deben mejorar, basándose en las argumentaciones de los niños de qué es lo que menos les ha gustado y por qué.

Por tanto, si los niños ya se han creado una cuenta de Blogger, como se explicó en la anterior entrada, podrán practicar también el uso de esta herramienta subiendo ahí los vídeos, pudiendo compartirlos con toda la clase.